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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

时间:2024-01-07 12:54:51

你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

这事很普遍,全国的很多地市出于地方主义教育保护政策,为的是防止的生源不外流,努力将当地的技校、技师中专、农校、卫校等地方中职类院校招满生,出台的各种地方政策。教育部早在多年前就明令禁止地方教育部门与学校,严禁指定学生升学择校范围,给孩子更多的适合未来发展机会,更多的择校选择机会,让每个学生找到最适合自己的学校就读。然而这规定在很多地方就变味了,有的地市下文件下指标将差生分流到本地某些学校,还有一些地方教育部门,对那些所谓差生,都列出了具体详细分流指标,每个班多少名,每个学校最少送多少等等,严禁生源外流,还列入了校长以及学校的考核指标。山东省是教育大省,省教育厅发展问题及时解决,值得点赞。每个孩子都是祖国的未来的希望之星,每个岗位每个行业都需要栋梁之才和优秀人才。并不是考不上本科就是不成功的人生,并不是职业教育院校未来就业一定比本科差。本科生毕业生就业难,特色职专生供不应求已经是近几年最明显社会现象。今年春天国务院出台了职业教育20条,“职教20条”提出,到2022年,一大批普通本科高等学校向应用型转变,建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业(群)。推动高校招生计划向产业发展急需人才倾斜,提高应用型、技术技能型和复合型人才培养比重。新增高等教育招生计划主要向应用型、技术技能型人才培养倾斜。拿我们院校来说,民航从业人员的选拔面试培养录取是从初三开始,初三的孩子的就像一张白纸,容易培养和塑造,如果相貌身材达标,再经过体检、政审过关后,就会录取为正式学员。我院是1、中国民航总局【CCAR-121】新乘务员认证培训资格全国唯一院校2、中国民航总局【CCAR-147】初级飞机维修师资格培训全国四大院校。3、中国民航总局【CCAR-61】飞行员培训资格院校。4、中国民航总局【CCAR-91】商业飞行运营资格单位。5、中国民航总局民航安全员培训九大基地之一。我院每年有1.7万学子,经过中专+大专的严格的军事化民航职业学习后,1.5万人被全国200多家机场、航空公司校招录取,毕业对口就业率达90%以上。我们在全国很多地方招生面试选拔都遇到很尴尬的情况,不能进校宣传,更不能进班级选拔,有的学生符合录取条件,政审体检过关,在与家长在实地参观考察后,进入我院军事训练营后,个别的学校为了不被当地教育部门考核扣分,会派转车专人来学校做工作,将学生暂时接回。在这么多年的招生过程中,我接触的大多数中学老师都希望自己的学生将来都成才,无论在社会的各个岗位,孩子的各个方面,有所成就,显现自己的价值。对于学习成绩不理想的学生,有的老师会根据对孩子的了解与评定,推荐孩子最适合职专院校。特别是家长,不能因为孩子文化课不行,就认为孩子将来没有前途,实际上培养孩子的情商,培养孩子的生存能力,培养孩子的一技之长也一样重要,要早决策,要做学业规划和未来职业规划,让孩子从小有理想有目标,才有学习前进的动力,学习好了,才不被这种现象所干扰。

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二十五、六岁的硕士毕业生工资大概有多少钱?和本科毕业生比较有什么差别?

工资这个事情不好说,也很难三言两语说清楚。工资高低,除了学历是一个影响因素外,还受很多因素影响。不一定一个硕士的工资就一定会比本科毕业生高,高多少就更难以确定了。影响工资的因素还有以下这些:一、地区。不同的地区,工资水平有高有低。比如北上广深,比其他地方的工资略高;比如市区工资比乡镇工资高。二、专业。热门、市场需求大的专业工资高,成熟、竞争大的专业工资低。三、行业。很明显,夕阳行业的工资低,处于上升期,成熟期的行业工资高。四、企业、单位规模。小公司公司工资低,大公司有前景的工资高。五、毕业院校。这也不用多说了,好学校的毕业生竞争力强,工资高,没那么好的学校毕业生,工资低。六、个人能力。个人能力也可以从专业和毕业院校体现,但也有例外,如果某人不具备这些条件,个人能力真的不错,且能被发现,工资也会高。如果在同一个专业领域内,也在同一个行业和地区求职。比如编内公务单位,硕士生的工资比本科生一般要高一个等级,但差距不会太大。但如果是私企,工资没有统一标准,这就要和人事谈了。当然硕士生更有优势,只是这个优势很难量化,需要结合实际。

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秀才,举人,进士,状元摆到当今社会应是什么地位?

古代做官分为正途和杂途两种,正途是做官的好出路。以清朝为例,清《会典》讲正途出身文官有:一、科甲,包括进士和举人;二、贡生(高级秀才)花钱的例贡生不算;三、监生(高级秀才)花钱的例监生和靠爹吃饭且老爹不够牛的荫监生不算;四、荫生,这些都是靠爹吃饭,且老爹巨牛的人;五、旗人;六、经过保举者。这些正途官员的晋升速度是不同的。一般来说,科甲快于其他,进士快于举人,进士及第快于进士出身,进士出身又快于同进士出身。进士们的仕途状元、榜眼、探花是特殊村群体,状元去做翰林院撰修,榜眼、探花去做翰林院编修。殿试之后,举办“朝考”,成绩分三等,状元、榜眼、探花也要参加考试,但是成绩不参与排名。一等留在翰林院做庶吉士,学习并见习实务;二等去做六部主事,内阁中书等;三等去地方做知县。三年之后,庶吉士举办“散馆考试”,成绩依旧分三等。一等担任翰林院本官,做编修或者检讨等;二等“部用”大概还是六部主事;三等去做知县。举人们的仕途清朝会为当年参加会试不合格的举人老爷们,举办“举人大挑”的考试,成绩大概分两等。一等去做知县,二等去做县里的教职人员,县学的“教谕”是正八品,县学的训导是从八品。“举人大挑”最盛行的时候,一个举人可以参加三次以上。录取比例远省六成,近省五成。贡生们的仕途被上面 认定为贡生的秀才们,一般会去投靠所在省的总督或者巡抚,然后由他们推荐,去做通判或者县学的教谕、训导等。监生们的仕途监生本来就是国子监的学生,考核合格后去吏部等待任用,最高成绩也是知县。还有一些学习好的秀才,被从县学选拔到国子监,然而并不需要在国子监学习。另外还有靠爹吃饭的恩监生。他们先学习三年考核合格,就留下来再学习三年,考试合格后一般可以做知县。你说上面这些人相当于啥?没法比的,古代的这些获得功名的人是特权阶层。你要硬比一下,获得一些概念,可以这样看。监生、贡生、和举人,有极大的可能性做县长+县委+各行政部门老大或者教育局局长。进士们出门做就做县长+县委+各行政部门老大,好点的中央各部位认知,最好的任职翰林院,培养为新的接班人,或去培养新的接班人!秀才是有特权的大学本科毕业或者研究生。

大连排石农家院

公务员如何提升学历?

1.要有远大的学习目标。志不立,天下无可成之事。作为公务员,本科学历一般是最低门槛,但一定要把攻读硕士学位、博士学位作为下步的奋斗目标。一方面,是激励自己上进,另一方面,是通过倒逼自己深入学习,不断提升综合竞争力。以我本人为例,我参加工作是大学本科学历,但工作中攻读了硕士学位,现正在在职攻某高校读博士。活到老,学到老。因为不断学习,也让自己工作有了更大的和动力。2.要有强大的学习毅力。千里之行,始于足下。我们有了攻读更高学位的目标后,下一步就是脚踏实地的学习,来不得半点偷懒和投机取巧。水滴石穿,不是水的力量,而是坚持的力量。在学习中,需要坚定信念,咬紧牙关,坚持到底,相信一定会走到终点。3.要有高度的自律意识。在工作之余坚持学习,需要牺牲更多的休息时间,需要拒绝很多不必要的饭局或娱乐。这一点,要有充分的思想准备和强大的自律意识。不吃苦中苦,难做人上人。总书记讲:行百里者半九十。中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。同样我们如果要想实现心中的梦想,也必须付出更为艰巨、更为艰苦的努力。

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想知道农村青年教师的现状,学历能力,结构,存在问题等等,大家能说说吗?

现在的年轻人,不愿意当教师的多,他们都是本科学历,有远大的理想。我有一个外㽒,大学毕业在学校教了一年书,后考上公务员,当上了国家干部。此一时,彼一时,我们那时想当老师,困难重重,终于没有入愿。时光如果能倒流,我发誓到边山区教学生娃,贡献自己的一份力量!

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很多家长学历不高,无法辅导孩子的家庭作业怎么办?

那就不辅导,我这上过大学的,对上小学的姑娘我都不辅导。其实啊,你细品这个问题就会发现它不是个问题。因为随着孩子长大,他所学习的内容是逐渐变得困难的,就算硕士毕业的,遇到高中课题也有可能答不上来。因为,早就忘的差不多,还给老师了。其实大家对辅导有个误解,觉得辅导就是教孩子知识,其实并不是这样。其实我们要培养的是孩子自我解决问题的能力。举个例子: 孩子在写字,家长在一边看着,当孩子写错一个就指出来,或者写的不好也指出来,告诉他重新写。 或者孩子在做数学题,不会算,解不出来,你过来给他讲明白。其实这两种方法,我都觉得不妥。时刻盯着孩子,当他一有错误就指出来,让他重新改正。这么做容易打断孩子的思路,打断孩子做事的节奏。要知道当一个人做一件事的时候,是一个过程。他去写一行字,是一个过程,算一道题也是个过程。而这个过程频繁被打断,就变成 了碎片化的,导致孩子很难有一个自己完成一件事的体验,时刻等着家长或者他人来评判。而且还容易造成孩子的一个“追求完美”的特点,只要写错一点就要更改,做事不能接受失误和错误。比如,我见到有的孩子,家长在旁边看着。写字没有达到自己满意就开始焦躁,立刻擦掉,再不行开始扔东西,或者干脆不写了。到后来,孩子大喊大叫,家长也跟着生气。包括孩子算题的时候也是,我见到有的家长看孩子算的慢,就开始着急,进行指点,其实最后是家长自己算的。记得有一次,媳妇自己画了一幅卷子让姑娘来做,其中一道题是选择正方形的。学校里老师教的是粉笔盒是长方形,如果题里不能确定就用格尺量。因为是自己画的,用格尺肯定量也不准。但是家长不知道,当孩子答不上来的时候,媳妇就开始引导她,告诉她粉笔盒就是正方形的。但是姑娘非得说不是,俩人就争论半天,给姑娘都气哭了,最后才明白姑娘说的什么意思。我一直说不用盯着孩子看,让她自己做就行。我习惯是让孩子自己先写,先做,不要管他做成什么样。等他做完之后,再指出来那里需要改,那里做的很好。包括做题的时候也是,当他不会的时候,寻求你帮助的时候,才去指导。而且指导的过程中,也是先问他是怎么想的,怎么做的,然后再引导。让孩子有一个做完事的过程,然后中间错误多,就指出来,让其更改,然后下一次做完错误开始减少,最后没错误。这样孩子就学会了自己去做作业。而这个过程,小学几年级就培养成了。之后再有不会的,你和他一起想办法解决,问同学,问老师,上网查都行,最终还是让他学会自己解决。所以根本不需要家长有多高的学历,懂得多少的解题方法。当年我上学的时候,父母基本上都不管我,作业爱完成不完成,回到家想学一会儿,还嫌弃我耽误他们休息,让我赶紧睡觉。虽然我没成为学霸,最起码考个本科,也挺轻松的。

那一季的忧伤

高考志愿填报有哪些坑?如何避免?

高考填报志愿的十大误区,请各位家长和考生仔细阅读,条条都要谨记哦。误区一、要等到高考出分以后再考虑报志愿。 很多省份的高考志愿填报时间都定在了6月21日出分以后,因此很多考生、家长甚至学校老师都认为高考志愿要在出分以后考虑最合适。殊不知现在高招政策已发生翻天覆地的变化,招生规则相对复杂,短短几天时间要收集分析大量信息,弄懂录取规则,报好志愿实属不易!误区二、考入好大学热门专业就算成功高考有看得见的失败和看不见的失败。看得见的失败是孩子没有考好,成绩不理想,或者是高考志愿没有报好,高分落榜;看不见的失败是没有选择合适的大学、专业,严重影响考生职业发展。几年前一位辽宁高分考生被一所北京211高校的生物学专业录取,当时考生及家长认为高考成功,考出了好成绩,报志愿成功,进入了北京名校,选上了热门的生物学专业。但入学后了解到本校生物学专业并不强,在他未毕业时学校的生物学专业居然取消了,考生考研没有考上,且至少两年没有找到与专业相关的工作!家长不能提前对高校的专业设置、未来就业有所了解,盲目跟风只瞄定热门专业,容易耽误孩子的发展。误区三、按自己的想法找到成绩适合的大学、专业即可如果选择方向有误区,再多工作也白做!有一位考生希望进入名牌大学学习建筑学专业。问到他学习建筑学专业的目的,竟是从事房地产开发挣大钱!试想如果考生家长按不成熟的想法,花费大量时间精力,即使通过高考进入了心目中理想的大学、专业,等到大三、大四的时候,也会发现当初的选择存在误区,空留遗憾!误区四、信息误导,以偏概全一些家长从同事、同学、朋友、往届家长听说某一专业不好就业,就盲听盲信,把这个专业在填报志愿时打入“冷宫”。我曾听一河南家长说北京大学统计学不好就业,原因是他们单位最近刚刚有一名入职人员,是北京大学统计学专业毕业,同事们都认为北大毕业没有留在北京找到工作,是专业选择失误。我了解到的情况是统计学专业就业领域广阔,覆盖高等院校、市场调研机构、咨询及信息产业部门、金融保险机构、证券投资和社会保障机构、政府各专业管理部门以及各类大型国企、外企。这个学生找不到工作不能代表统计学就业不好,只能说明是个人的问题。误区五、对专业设置、发展不了解对想报考的专业了解不够透彻,导致考生家长视野狭窄,影响其选择。有些家长想让孩子进医学院学习临床医学专业,但大都害怕被调剂到护理学专业,将来就业做护士不好。其实,护理学的就业前景非常好,许多大医院都急缺专业护理人才,而一些高端护理专业还有很大的出国可能性。本科阶段学习护理学,考研时还可以换专业,比如医学检验、医学影像、基础医学等,甚至还可以换成生物医学工程等专业,择业选择范围是很广的。误区六、专业与未来职业、就业划等号大部分家长不了解所学专业与未来职业,从事行业并不是一一对的关系。从专业与职业的相关性来讲,呈现出“一对一、一对多、多对多”等非常复杂的相关关系。有些专业其职业方向比较宽泛,比如经济学专业学生可以从事企业管理、经济学研究、新闻记者、策划营销、经济分析、高校教师等多种职业;而对于某一职业比如新闻记者,它可以接收经济学、新闻、中文、哲学、历史等许多专业的学生。建筑行业需要建筑学、土木工程、会计学、人力资源、电气工程,甚至是文科类专业的毕业生。银行业会需要经济、金融、法学、计算机、外语类等专业的毕业生。我们对孩子职业生涯规划的时候,需要研究和分析专业与职业的相关性,通过资料收集,综合分析做出符合孩子情况的志愿方案。误区七、盲目追求热门专业,就业率高的专业热门专业不见得永远是热门,现在冷门的专业,几年后可能是热门专业。热门专业不一定是一个学校的强势专业。热门专业不一定适合自己的孩子。现在就业率高的专业,4年后,6年后不一定还高。就业率高的专业,不能认为所有高校的该类专业都是就业率高。同时就业率低的专业,在某些名校照样是高就业率。国际经济贸易专业目前就业率不好,但对外经济贸易大学该专业就业率不低。就业率高,不代表就业的薪水就高,就业率低的专业一旦就业很可能是高薪酬!误区八、按分数报志愿高考是一种选拔性考试,起决定作用的自始至终都是排名。一本、二本控制线是由排名来划定,高校招生投档线和录取线也是按排名划定。之所以按排名划线和录取,是因为每一年高校招生计划及试题难易度都有变化,不同年份的录取分数没有可比性,单纯的看考生分数没有任何参考意义。家长如果以“分数报志愿”,等孩子高考出分后,参考高考往年录取分数填报志愿,极易造成定位的不准确,出现偏离甚至严重的失误。提前预估考生在本省排名和掌握目标院校录取排名,并且需要参考高校多年在当地的录取排名和专业录取排名,这些数据的收集和分析,需要家长提前学习、领悟。误区九、平行志愿风险减少,不会没学上家长盲目认为平行志愿风险少,忽视录取规则,不知道平行志愿模式下的“暗礁险滩”。平行志愿实行“分数优先、遵循志愿、一轮投档”,“一轮投档”原则会让许多家长在填报志愿时造成失误。考生被平行志愿中的任一高校提档,如果因身体因素、单科成绩达不到该校的录取要求,就会被该校退档,造成考生本批次落榜,很可能掉到下一批次。平行志愿间院校志愿梯度拉不开,可能造成几所高校同时落选,不被提档考生本批次院校全部踏空没学上。考生过多选择热门专业且不服从调剂,高分照样有可能落榜!误区十、一分不浪费才是好志愿许多家长认为孩子的成绩刚好能被好大学踩线录取就是好的志愿填报方案,其实踩线进名校是缺少心仪专业的选择权的,因为一些热门专业的录取排名会随着学校排名的提高而“水涨船高”。而高校录取因为实行“分数优先”原则,考生是从高分到低分挨个挑学校选专业,这样会造成录取分数的集中化,也即是扁平化。这样就降低了踩线同时进名校和热门专业的可能性,增加了考生挑大学、选专业的难度。好的志愿填报方案是充分考虑到孩子的发展规划,为孩子谋划未来,既不是“死磕”名校,更不是追逐热门,应该充分考虑到孩子的性格特点、职业性格倾向、家庭背景、学科成绩优势,以及高校学科优势、专业设置、就业前景等诸多因素,“适合的才是最好的”。无数的前车之鉴说明,选择了不适合自己的专业,不仅大学的学习成为痛苦,甚至未来的职业路径也将充满曲折,抱憾终身。

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高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

自考就是自考,哪来的全日制一说,报考公务员,自考学历肯定是不行的,其他限制还没有

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