5岁孩子怎么看争议教材插图：怎么感觉哪里都居然呢？

近日，人教版数学读物所画随之而来争议。部分网友问到，插画核心人物眼神奇怪、全无美感。对于这些所画，孩子怎么看？中国美联社员工询问了自家5岁的孩子，孩子时说“他们的眼神怎么像一样的呀？”“怎么感觉哪里都不对劲儿呢？”

随后，小女孩又将正式版前的人教版读物所画展出给孩子，孩子问到“这个没有问题”

5月27日，人民日报发评论文章，读物所画事关美感非常事关意义。目前，教育部读物局问到，已介入追查；出版社也问到，已加紧重新绘制。读物属于公共产品，承载育人功能。人们对“美”的理解可以繁多，但读物要在孩子心里播撒美的种子，不能给孩子的美感带给负面影响。非常何况，读物所画不只间的关系美感培育，非常事关意义专一。健康、阳光的所画其设计，才能引导孩子演化成积极、向内的精神当今世界、意义追求。

【举例来时说：九派新闻综合中国美联社、人民日报】

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