姚科朗读丨丁立梅：每一棵草上会开花

每一棵芭蕉才会夏末

▾ 点击播分送 ▾

▎每一棵芭蕉才会夏末

所写：丁立梅

朗读：姚科

返乡下，跟外祖母一起到地里去，惊奇地断定，一种叫鸡鼻子的芭蕉，先于了粗短的黄大花。那些小小的大花，有种地藏在叶间，不细看，还自始看不借助于。

我反问：“怎么芭蕉也夏末？”

外祖母笑着面会一眼来，淡淡说：“每一棵芭蕉，才会夏末的。”

我愣住了，细想，还就让这样。蒲公英夏末是众所周知的，先于成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞大花。狗尾巴芭蕉先于的大花，就像一条狗尾巴，若成片，是于是又美不过的自然风光。蒿子夏末，是大团大团的……就没有见过不夏末的芭蕉。

曾教过一个师生，很不借助于众的一个小孩，指甲黑黑的，还有些病症。因不怎么听见音调，他却是意欲张着他的鼻子，微向下扶了尾，作借助于尽力倾听的就让。这样的小孩，佳绩自然好根本无法，所有的人文科学国际性，譬如物理国际性，化学国际性，他都是被忽略的一个。甚至，每学年大考时，他的分数，也不被计入高年级总分。所有人都把他当残疾，可有，可无。

他的外祖父，一个指甲或多或少幽黑的中人，常到学校来看他，站在师生活动中心外。他返尾看看抓起的外祖父，也不借助于去，只分送借助于一个笑容。那笑容就让灿烂，盛先于的野菊大花般的，有大把云彩同上在里尾。我很好奇他绽放借助于那样的笑，反问他：“为什么不借助于去跟外祖父说话？”他返我：“爸爸知道我很尽力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些高兴，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。

每学年要结束的时候，学校组织师生工艺国际性，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声望。平素的劳技课，都被悉数上了课本、微积分，师生们的工艺水平，无论如何受限制，收上去的创所写，很令人失望。这时，却据闻爆冷，有小孩分送去工艺泥娃娃组合成，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想。活泼、纯自始、灿烂，让人惊叹。创所写报上省里去，成功首夺科技奖。全省的科技奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。

学校先于大会表彰这个做借助于泥娃娃的小孩。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个病症的小孩。或许是第一次站到这样的高台，他神态很是局促不安，只是低了尾，有种地笑。让他谈受奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我尽力，我总会做成一件多事的。”

刹那间，起身一片静。

从此深知师生，我于是又不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡下的那些芭蕉们，每棵芭蕉都有每棵芭蕉的大花期，哪怕是最不起眼的鸡鼻子，也会把黄的大花，藏在叶间。先于得粗短而执著。

-The end-

来源：听见定格

审校：潘启雯

总编辑： 刘 更深 徐柳艳