中国远程教育网好吗
时间:2023-12-26 09:40:34
中国远程教育网好吗
资源利用最大化各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。学校可以充分发挥自己的学科优势和教育资源优势,把最优秀的教师、最好的教学成果通过网络传播到四面八方。学习行为自主化网络教育应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的“五个任何”,在学习模式上最直接体现了主动学习的特点,充分满足了现代教育和终身教育的需求。学习形式交互化教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉近了教师与学生的心理距离,增加教师与学生的交流机会和范围。并且通过计算机对学生提问类型、人数、次数等进行的统计分析使教师了解学生在学习中遇到的疑点、难点和主要问题,更加有针对性地指导学生。教学形式修改化在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和阶段情况等可以实现完整的系统记录,另一方面,教学和学习服务系统可根据系统记录的个人资料,针对不同学员提出个性化学习建议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。教学管理自动化计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互的方式完成。
- douaikk
属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?
按照《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。正常来看,学生周一到周五,一般上学8点左右、放学6点左右,能够提供给校外培训机构组织学科类培训的时间一天最多也就不到3个小时,这就迫使教育培训机构转型,转为非盈利性机构,成为学校教育的“小帮手”,至于2021年9月之后能否正常上课并不是教育培训机构关注重点。具体到地方,每个也会地方根据实际情况也会做一些细化的措施,严格控制学科类培训机构开班时间。“双减”政策总体来说是对教育内卷、教育资本化、教育焦虑、“鸡娃”开出的一剂良方,营造一个相对公平的教育教学环境,实际上也是为了实现教育公平,教育资源的良性调度,提升人民群众教育满意度。
- 骄阳的红枣
请问从武汉大学临床医学考研到郑大临床,划算吗?
不要说人家好不好,应该说你自己也没有实力!武汉大学双一流自然好过211的郑州大学,你要有本事考上北大、清华的研究生当然更好,要不留在武汉大学读研都不错,你既然无法考上以上这些学校,你也就不要嫌孬嫌好啦!
- 哥百撕不得骑姐啊
为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?
学历是块敲门砖,这块砖还很重要。其实这是一个大概率的问题,你不能说全部的专科生很差,也不能说985、211毕业的学生全部很优秀,但至少在目前这个现状下,好的学校更能培养出优秀的人才。因为不管是教育资源、教育经费、师资力量还包括学生的学习能力和努力程度,都是优于专科生的。更何况,现在本科生都一抓一大把了,公司当然会提高面试门槛,因为这样才能大概率的招到优秀的员工。如果题主是专科生,大可不必自怨自艾,否定自己,在学校没有学到或者没有学好的内容,可以在工作后继续学习,现在社会更新迭代太快了,只有不断学习,才是唯一的出路,无论是谁。当有一天你的自身能力提升时,你变得闪闪发光时,就不会有今天的问题,即使是偏见,也已经被你打破。谢谢。
- yxkpxl
为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?
首先,我也是大专毕业,毕业后才知道和本科学校同学的差距。现在上大专没有门槛,上了高中和中专的只要自己愿意,就会有学院要,话又说回来,中学都没努力,何况大学了。我上的是一所警校,虽然管的相比其他学校严一些,但是学习效果大家都心知肚明,学校每年考上警察,公务员的不少,但是也有很多是之前报志愿时从本科滑下来的,更多的是自主择业。毕业后我也在努力备考自考,虽然离本科有很大的差距,但至少要向他们看齐吧。大专人,大专魂,大专都是人上人,不要骗自己了一个专科生的自述
- 尤加利玫瑰
为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?
专科生不是所有都是差生,但是大部分确实比较差,所以企业为了节省时间,往往选择出现人才概率更大的985/211毕业生中进行筛选。说实话,确实985/211出现人才的概率更高,为什么呢?从主观来说,习惯、性格早就形成,而高考成绩虽然不能代表什么,但是一个人学习习惯不好、学习方式不恰当、智商不够高确实不容易去985/211学校。从客观来说,好的学校有更好的学习氛围,有更好的学习资源,有更好的教师资源,所以培养出来的优秀人才更多。所以,企业作为一名商人,如何在最短的时间内招到更优秀的人才?那就是去985/211学校招聘毕业生。
- 别人我不懂
北京考生高考考500分能上北京一本类哪个大学?
文科五百分基本没好学校了。去外地上可能会找到合适一些的。
- 平谷欣馨农家乐好
高中怎么提高学习成绩?
怎么弄都是外力,只有内力才是学生提高成绩的动力。出题人是学校老师?如果是老师的话,只有提高学生学习兴趣,学生才会喜欢上学习,会花更多时间在学习上。学习的过程就是一个思考的过程。只有让学生真正学会思考,学生的成绩才会有提高。老师作为一个授业者。他需要引导学生如何去思考?像一些学霸学得之所以好,之所以学的好,是因为他总是把原理、知识点都弄清了来龙去脉,学的知识不是片面的零散的,他是融会贯通,举一反三,加强了知识之间的联系。典型的一个事例,就是学记忆的方法--宫殿记忆法,就是将新的知识点与旧有的熟悉的知识进行关联,构成一张张知识的网。学生成绩不高,主要是心态上厌学,厌学是因为学得不好,成绩差。成绩不高,导致他心态不稳,这样构成恶性循环,直至厌学而放弃。没有哪个孩子不爱高的成绩,享受别人羡慕的目光的。只有成绩提高了才能重塑信心。作为老师,首先需要真诚关怀每个学生,没有说教只有诚挚的关怀,没有学生不喜欢一个真正关怀自己的老师,多多鼓励,让学生充满希望,哪怕是小小的成绩提高,要能发现学生的闪亮点。学生会因爱你这个老师,不辜负你的期望。教学技能上,多引导学生教学到的新知识与自己所喜欢的知识进行连接,最属自己最熟悉的知识进行连接,尝试一些新的教学理念去实践,新颖的教学方式,让快乐学习充满课堂。
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