很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

时间：2024-01-08 11:09:34

很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

现代社会确实存在家长越来越难辅导孩子的问题。这次回老家，我就遇到了这个问题，小侄现在上五年级，老师给他布置了一个山东省创客教育平台注册账号和报名的任务，可嫂子已经50多了，平时也不会玩手机和电脑，根本不明白老师布置的作业是什么情况？况且眼睛已经花了，着急的要命。由此联想到现在的二孩政策，很多家长都是40多才生的二孩，当孩子上小学或幼儿园时，这些家长，基本上都已经年过50，辅导孩子会越来越困难。所以呼吁现在的教育机构，在学校里能完成的任务，尽量不要让家长带回家去做。

: 正宗荔浦芋

初中毕业可以干什么？

初中毕业十几岁的年纪还是需要继续进行学习，可以学习一项实用的职业技能，利于今后的职业发展，可以去专业的职业技能培训学校进行进行学习，可以去学校进行实地考察了解一下。

: 豌豆猪

坐标山西，去本省的211太原理工大学还是去发达地区普通一本？

不知你的目标是啥？如果目标是读书，就去太原理工大学，如果目标不是读书，是选择繁华的城市，那就去外地读一本。再一点，如果看重的是某个强势专业，哪里的专业适合你就选择哪里的学校。

: 芦婲傲菡

初中生学厨师发展怎么样？

对于这个问题，我不赞成。初中生要完成九年制义务教育。学生从小学到初有九年的时间，在校期间，不能总想着辍学，找份工作，要认真学习文化知识与技能，提高做事情的能力，尽自己最大能力考上高一级的学校深造，知识越多，能力越强，步入社会本领越高，就业的路径选择就越多。初中毕业才算完成了义务教育法所规定的学业，不能朝三暮四，虚度光阴，荒废学业。初中学生毕业后如果考不上高中，可以上技校，学个技术，将来找份工作，比如厨师，也是不错的的选择。现在你年龄太小，翅膀不硬，不能搏击长空，立足社会，你的父母、老师等会担心、牵挂。当你长大，也就是十八周岁以上，再去找你愿意做的工作。总之，学厨师可以，但是你要等到初中毕业后，现在不可辍学，这才是明智的路径选择。

: YY_2819222947

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

知乎上有一个帖子，话题是#大专生的出路在哪里#，这是一个比较敏感的话题，帖子的主人公，轻描淡写地讲述了他作为大专应届生在求职的过程中所经历的困难和不公；他很努力，在校时，为了提高自己的竞争力，他做了很多事也获得了很多奖，当过学生会主席，办过两届校级晚会，独立运营过校园媒体，带过校园媒体团队，获得过省互联网+大学生创新创业大赛创客前10优秀项目等等荣誉；然而他面试了几十家企业；最终都是因为他的大专学历，无一例外的被拒绝了。看到这，大家也就认为这是一个吐槽社会不公，发发牢骚的帖子，但是仔细一看，帖子的主人公头像签名为“刚刚步入网易的幸运儿”。大部分人都会为帖子的主人公，感到高兴，可能他在后来做了更多的努力，他可能学习了更多技能，他也有可能升了本，我们不得而知。但的确他拿到了大多数专科生甚至本科生都拿不到的offer，故事到这里，我想我们应该有更多的思考。大专生就一定更差吗？我们该如何扭转竞争的劣势？作为一个个体，我们无法改变整个社会的观念，我们也无法改变企业的用人标准，但是从我们个人角度出发，毫无疑问，我们可以改变自己，提升自己，改变也许很难，却从未有人说过不值得，不是吗？1成为成长型思维的人心理学家研究，人的思维可以分为两种思维模式，一种是固定型思维，一种是成长型思维，固定型思维的人，顾名思义，认为人的才能，人的状态是一成不变，他们认为成功要靠天赋，如果做某件事情需要努力，说明自己不擅长做此事，还没开始就放弃了。试想一下，我们身边大多数人是不是这种思维？甚至可以说社会大环境，大部分企业的用人逻辑都是这种思维模式。那么成长型思维的人是怎么样的呢？成长型思维的人认为人的能力是可以培养的，是可以通过努力和经历来改变的，面对失败，面对困难，他们相信可以从失败和困难中受益，从而让自己变得更加强大，他们的思维逻辑是“我该怎么做才能解决这个问题，才能达到目标。”这不是鸡汤，更不是虚无缥缈的东西，科学家已经从生理上，给我们证明，这两种的思维模式在大脑的脑波呈现是不同，在此不做深度解释，感兴趣的同学可以自己去搜索了解。那么我们回过头来看，文章开头的主人公，是不是就是成长型思维的模式。所以作为大专生，我们在认知上，千万不要固定自己，不要被标签粘住了，要用成长型的思维看待自己。2过度补偿用通俗的语言来说，就是在我们处于竞争劣势的时候，我们应该增加自己的其他方面的能力，学习更多的知识来应对，这个很容易理解；在医学上，打疫苗就是一个典型的例子。先让身体少量感染病毒，以此增强免疫力，抵御严重疾病威胁。所以作为大专生，如果在学历上我们有劣势，那我们不得不更加努力，丰富自己的经历，学习更多的技能，甚至可以提升学历，越是在竞争不利的情况下，我们往往有可能获得更大的补偿量，从而最终反败为胜。3杠铃策略通俗来说，就是要多手准备，合理分配自己的时间、精力、资源，在杠铃的两头都要有所准备；作为大专生，我们都要面临，准备面试找工作还是着手准备升学的选择；不用选，都得准备，别说自己的时间精力有限，想想你打游戏、煲剧、玩手机、聚会腐败到处浪的时间，那是大把的时间，大把的精力。4理解和运用不对称性这个世界很多事情都是随机的，不确定的，有可能失败，也有可能成功，那么我们应该怎么做呢？书中的理论告诉我们，我们应该不断地试错，不断地调整，以达到最适合我们的状态，最终增加获得成功的概率。就像乔布斯的那句名言的道理一样“stay hungry, Stay foolish ”。总结起来，作为专科生，我们该如何逆袭？要接受并且欣赏我们自己的学校，在大专生涯的前两年，要尽可能的从学校汲取养分，要利用学校资源，学校的老师，不断地增长自己的知识。要丰富自己的履历，可以去竞选学生会、参加各种比赛、如创业大赛、技能大赛等等；还要踏踏实实地学习几项技能，PS、AI、演讲、考证等等，提高自己的竞争力，提高自身的反脆弱性。提前思考就业、创业或者升本，最好就是要多手准备；提高职业技能，准备就业，可以确保我们的下限不会太低；升本准备，那就是要提高我们的上限，对我们的职业生涯的晋升、当然有合适的机会和，也可以尝试创业；拥抱不确定性，并且从中获益。最后，以罗曼罗兰的名言结尾，所有在奋斗中的专科生一起共勉：“真正的英雄主义，是在认清生活的真相后，依然热爱生活”。

: 小白龟88

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

不是对专科生偏见，而是专科生整个学习生涯的过程中，没有培养良好的学习习惯和学习方法，对知识的积累和思考的深度不够，在未来对待工作过程中，处理方式和解决方式比起985和211的学生会有差距。最关键的还在于：一个人的学习能力是一个人最高级的能力，因为他们学习能力差所以没上考上好学校，一个人如果学习能力差，那企业如果在岗位升级或技术升级过程中这些人就很难跟上企业的发展步伐。还有如果你真正的到专科生的校园和课堂中溜达一圈，你就不会说这是偏见了，现在的专科生在刷抖音，打游戏中度过，对于学习真的极其不上心。

: zdongliang0131

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

专科生不差。学历或许不能代表一个人的能力。因为很多毕业于专科院校的学生也努力专升本，读研读博，只不过比其他人多了一段学习的经历。还有很多人在经商或其他方面上特别有头脑，很快打拼下自己的事业。例如：成都三名大专生创业，成都职业技术学院的学生詹悦庭、康克健、陈洪为雅安一家医院开发管理系统，还没毕业就赚十几万。诸如此类的创业故事也很多。但它能限定一部分人的成绩。以我们学校为例，一个中职学校，可以参加春季高考，考取的也大多是专科。如果跟普通高中生比成绩，那他们可能确实不够优秀。语文愁写作文，数学不懂公式，英语不记单词，大部分学生对学习没有积极向上的态度。偶尔有几个孩子认真学习，也因为基础太薄弱，导致效果不好。所以，他虽然春考的题目并不难，但是成绩也无法达到本科线，只能去专科。目前的专科学校处于扩招阶段，无论是公办，还是民办，所以即使是成绩很差的中职生也能升学。对专科生的群体印象决定了企业的招聘选择。专科生或许有1%的学生特别优秀，而985、211的学生80%特别优秀。在专科里招聘如同大浪淘沙，招聘成本太大了。企业HR只能选择成本最小、效果最优的人才招聘。与其对他人的偏见愤愤不平，不如改变自己。不能改变他人的偏见，就努力让自己变得足够优秀，足够闪闪发光，让人不能忽视你。这才是最好的做法。几个建议：希望不要因为自己是大专生就觉得自卑，也不要让学历成为你人生道路上的绊脚石。如果你真的真的很看重学历的话，那么建议你：努力专接本！！！努力专接本！！！努力专接本！！！（并且不是那些、自考的考试，而是考正正经经的全日制本科）只有见过更多的风景，你才会真正知道自己喜欢什么。你现在认为你想要过的生活方式，有时可能只是因为，你没有见过更多的可能性。要想以后的路走的比较畅通，请猛刷经验升级你的装备。学历+能力，一个都不能少。

: u_112042562

为什么北京有三十多所中学一本率90%？

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