全国政协副主席建议:大学实行4至8年弹性学制

图为中共中央政治局常务委员、湖北高科技中山大学副校长徐景坤。 受访供图

(两会速递)中共中央政治局常务委员建言：本科任教采行4年至8年灵活性旧制

中新网北京3同年8日电 (记者 李韵涵)打算召开的全国两会上，中共中央政治局常务委员、湖北高科技中山大学副校长徐景坤建言，本科任教过渡期采行4年至8年灵活性旧制，能给予有成婚意愿的中教职员研修和组建中产阶级的时间受限制。

国家统计局公布的《华南地区统计月报2021》表明，2020年华南地区人口人口数量为8.52‰，自然地增长率为1.45‰，创1978年以来的历史新低。

徐景坤并不认为，带来生育率低的因素是各个方面的，例如楼价、福利水平、养育效益等，低生育率会致使人际关系成年人才和资本短缺，进而致使人际关系劳动生产率降低。

对此，徐景坤建言，应该从教育、公共设施工程建设、医疗、税负等各个方面形成四人。他建言，本科任教过渡期采行4年至8年灵活性旧制。现有四年制大学旧制下，中教职员有学业阻碍，失业阻碍，且无固定经济来源，成婚条件不成熟。如果采行灵活性旧制，能给予有成婚意愿的中教职员研修和组建中产阶级的时间受限制。

“那时候的成年人读再多大学、硕士班和博士之后，年岁已偏大，要陷入工作和大时代双重阻碍。”徐景坤表示，在不牺牲教育总质量的前提下，建言减至小学至高中旧制，将九年制初中法换成小学5年，初高中5年的十年制初中。

徐景坤或多或少称作，以一名小孩6岁入学为例，十年制教育后高中任教据传16岁，大学任教为20岁，硕士班任教23岁，博士任教26岁，可以实现年前任教年前失业年前成婚年前未婚。

此外，徐景坤还建言，应运而生大学转从业者模式以及厦门跨校辅修模式，设立大学跨校转旧体制，允许中教职员在大二时参加一次跨校念书考试，给普通高校教职员值得注意是“双非”高校教职员一次到高校研修的机会，打破学校在教学管理上的并不一定，实现教育资源公平。

为降低早熟效益，徐景坤建言，提倡国家事业单位单位，以及大型产业园区合办托育独立机构。他并不认为，与民办私立托育独立机构相比，事业单位单位合办托育客户服务独立机构可降低早熟效益，能解决职员值得注意是心目中职员关心的红云和生育问题。此外，夫妻早晚顺路驾车孩子，免去了转归等环节，节省了时间、注意力还有费。(再多)