“网络教育”与“远程教育”有什么区别？

时间：2024-01-08 11:09:34

“网络教育”与“远程教育”有什么区别？

远程教育，又称远距教学，是指使用电视及互联网等传播媒体的教学模式，它突破了时空的界线，有别于传统需要往校舍安坐于课室的教学模式。使用这种教学模式的学生，通常是业余进修者。由于不需要到特定地点上课，因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授（函授）等多种不同管道互助学习。网络教育只是远程教育的方式的其中之一。网络教育网络教育顾名思义，是以网络为介质的教学方式，通过网络，学员与教师即使相隔万里也可以开展教学活动；此外，借助网络课件，学员还可以随时随地进行学习，真正打破了时间和空间的限制，对于工作繁忙，学习时间不固定的职场人而言网络远程教育是最方便不过的学习方式。有需要的话可以联系我，我的个人简介里有我的联系方式！国家承认学历，教育部电子注册可查，拿到书后可考研和报考公务员，所以你不用担心能否让国家承认。全部名牌大学，文、理科近100个专业任你选择

: yinpinp

沈阳大学研究生被同学捅伤，警方：正在抓捕三名嫌犯，三人曾否认持刀伤人，案发现场无证人监控。你怎么看？

三名大学研究生因为分配团体奖学金，而产生矛盾，有一名同学被捅伤。看到这样的新闻的确让人非常不理解。三名同学本应该是在一起学习的，因为分配奖学金的事情产生了内部矛盾，导致一名同学受伤，经过相关部门的鉴定，证明同学伤势可能有了一定的等级。看到这样的事情，我觉得很多人肯定跟我有一样的想法，已经是研究生了，从个人的综合素养以及思想道德，品质上来讲应该比常人要高很多。竟然为了一己私利大打出手，而且还伤了人。相关部门对这事件在进一步调查之中。看到这则新闻，想起了我之前看到的一篇文章，人在对金钱的态度，往往是这个人的本质另外几个人为了自身的利益，不惜伤害同学之间的感情，利用刀具等凶器进行行凶将他人捅伤，我觉得研究生已经是到了的年龄，对自己的所作所为，已经触犯了相关的刑法。如果致人伤害严重的话，可能要追究刑事责任。希望相关部门对这样的事情认真调查，严惩打人者，给受伤者还受伤者一个公道清白。如果说小学生产生了矛盾，可能利用武力来解决，我们只能说孩子嘛，他懂什么，但是研究生利用武力来解决自己的矛盾纠纷，我们觉得不冷静不理智，更与这样的学历不相符。结束语:我们的大学，应该在平时注重学生的思想道德建设方面更深入，在注重文化课、专业课成绩的同时，更要培养思想品德高尚，如何正确与他人解决矛盾纠纷，交给学生合理维护自身利益，而不是采取一些极端的手段。

: 阿尼的春天

在工作中，学历和工作经验哪个重要？

我来回答。我的观点是，论对工作的重要性，经验大于学历。为什么这么说，还是以我自身的机关工作为例，原因有两点。经验代表着工作能力，学历代表着学习能力，职场当然是要看工作能力这两年，越来越多的211、985甚至硕博选择当公务员，整个队伍的学历和素质提升了不少。但也不止一次听领导说起，“现在的年轻人还需要磨练啊。”需要磨练？按说都是高知分子，学习之路的成功者，怎么就在职场上败了呢。原因就在于经验不足。最典型的是做群众工作。我们总说，跟老百姓打交道，最重要的就是三个事，进的去门、聊得开天、做的了主。三件事体现的就是沟通能力、服务能力、解决问题能力，而要获得这三种能力，书本上学不来，只能靠一件件、一桩桩的事儿上练出来。记得我入职第一年就赶上了拆迁，当时去老乡家宣传政策，进门就“你好”，小心翼翼，而老乡一句“你谁呀”就把我吓了出来。书生气越浓，身上越没泥土味，老乡的门可能都进不去。随着工作经验的累积，感受最深的就是心态的改变，现在再入户，一口一个“大哥”“二嫂子”的叫，不仅开得起玩笑，还被热情招待黄瓜和西红柿（我当然不吃，有纪律）。当然，不能说有学历就没有工作能力，但工作能力主要还是经验积累所得。经验累积是一种更高层次的学习刚才说到经验由积累所得，那么如何积累呢？各行各业都不一样，但有一点应该是共通的，那就是学。学什么？学人家怎么做，怎么做对，怎么做错，吸纳成自己的，发扬对的，避免错的。如此一来一往，工作经验就丰富起来了。所以说，工作经验的累积是一种更高层次的学习。学历高的人一般学习能力强，善于总结，工作中就能够更快的积累经验，又快又好完成工作。所以说，学历好，学习能力强，工作经验就更容易积累。我想这也是很多单位把高学历人才作为重点培养对象的原因吧。总之，学历对于很多职业来说，都是必要的敲门砖。但一旦进入职场，还是要赶紧将自己的频道转向积累经验阶段，这样才能更好适应工作。我是威特不烦恼，一枚机关螺丝钉，喜欢读书思考，希望我的分享对你有所帮助，欢迎点赞、关注。