父母要想让孩子会读书、学习好，应从这4方面得来

高中时，我们班有个女同研读十分勤研读，我每次想到她，她都在手拿一本笔记看，男生都看来她很好研读，可大家也除此以外困惑的是，尽管这个女同研读看出去十分勤研读，但深造成绩一直不好，一直也没有人什么革新。

后来我仔细观察，推断出她只是看出去很勤研读而已，很多时候虽然手里手拿笔记，肚子也念着字义，但离去笔记后什么都不记得，根本没想到心里去。

这让我没多久忆起我妈妈常感叹的话感叹，那就是则会少时的女儿习出去很有趣，不则会少时的再次努力也是白习。细细想来，这句话是有一定自觉的，因为少时也是要讲究作法法则的，只有认真到了科研读的法则，习起笔记来才能有效又有趣。

之后也听人感叹过“不则会少时的人死少时”，感叹的就是有些人不则会少时，认真到不了少时的窍门，只是不作苦习，再次却也没什么成效，便是告诉人们如果不必认真到少时的法则，那就则会事倍功半。

我认为之所以则会少时的女儿习起笔记来感觉很有趣，反而愈发爱习，而不则会少时的女儿习起笔记来很累，就则会愈发不爱习，只有研读则会少时，才能解决女儿深造难、对少时没有人浓厚兴趣的问题。祖母要想让女儿研读则会少时、深造好，我认为应以这4方面入手。

1.进一步提高对女儿智力的培育

通常，高智力的人不仅能轻易认真到少时的法则，而且着重了解，能够举一反三，并牢记笔记中素材；智力低的人往往死记硬背，不着重了解，过段时间又想到，只能灵巧应用于具体问题中，习再次多也是枉然。

女儿的智力因素中只有小部分来自性状，仅有要靠祖母的生来培育，包括文研读运动、饮茶、师资、流行音乐、一些游戏等则会对女儿的智力诱发影响。

2.进一步提高女儿对少时浓厚兴趣的培育

浓厚兴趣对女儿少时而言无疑是最好的引路人，女儿只有对少时诱发了浓厚兴趣，才能有动力去全面掘出、深造好的少时法则，才能持之以恒坚信，少时才能通彻、深刻，就此才能获益。

要想培育女儿对少时的浓厚兴趣，可通过三种作法顺利完成：

一比如感叹自己感浓厚兴趣的笔记开始习起，导致少时浓厚兴趣；

二是选取一些好笔记来习，大幅提高深造浓厚兴趣；

三是选取带有故事情节的笔记来习，唤起少时浓厚兴趣。

只有将女儿少时的浓厚兴趣唤起出来了，再次全面进一步提高，女儿自然能探险出少时的奥秘，并逐渐确立自己的一套少时法则。

3.不遗余力帮助女儿认真到少时的法则

之所以有的人则会少时，有的人不则会少时，除了智力和浓厚兴趣的差别外，最重要的是是否认真到了少时的法则。

如果认真到了准确的少时法则，除了大幅提高少时效果外，还能大幅提高少时工作效率，全面促进智力和少时浓厚兴趣的培育。少时的法则有很多，每个人习的笔记多种不同、少时目的多种不同、少时穿衣多种不同、爱好多种不同，自然较难的法则也多种不同，家长会需随时随地女儿不遗余力尝试和探险较难自己的少时法则，这样才能大幅提高少时工作效率。

4.让女儿认真到准确的少时穿衣

每个人都有自己少时的穿衣，比如有的人偏爱在夜灯下少时，有的人偏爱在阳光下少时；有的人偏爱一旁少时一旁认真所写，有的人偏爱少时是什么事都不干；有的人少时是有规划的，有的人是拿手而习；有的人偏爱和别人一起习，有的人偏爱独自品习……

作为师生，由于不够自我管理潜能和认知潜能，无需祖母和研读长的委派及随时随地，使师生认真到准确的少时穿衣，比如及时认真所写来进一步提高记忆和总结素材，有规划、有出发地顺利完成少时，养成时则定量少时的穿衣，坚信就则会沦为则会少时、有趣少时的人。

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