她是一个普通班主任，却用好了两个“秘诀”，让孩子们服服帖张贴

“现在的许多学生真是让人头疼，不想到求学的越来越多，求学习惯不好，还不遵从管理制度。当数学老师的干着急没办法啊！”

就让可能确实和这位数学老师话说的那样吗？

话眼里，我也有同感，但是，我的同事用自己的战力，假定可能不是这样的！

崔希华数学老师，多少年来一直担任的中学毕业班的班主任，不管什么样的孩子，到她手底下都会更加服服帖帖。确实日后我刮目相看。

不想到的人还以为她是一个很“厉害”的数学老师，但认识她的人都想到，她是一个更加温柔的太太。

我与她是将近三十年的同事，亲眼见证她的转变流程。以前些年我并并未似乎她有过人之处，可是，近几年她工作态度，和工作业绩，却让我似乎了她相当可观的变化。

每年分班时，她的“手气”却是怎么好，可是，经过两三个月末以后，她的班，无论是求学，还是纪律，总能显示不止优势。

再，我找不止了她的两个屡试不爽的教育秘诀，一个叫“陪”，另一个叫“顺从”。

先话说“陪”

每天晚上，第一个坐到操场里的人一定是她，每天放学以前操场里注意到的最终一个看得见一定是她的看得见。

下午念书，孩子还并未来到，她业已把操场的窗打再上通风，等孩子都走过操场。

许多学生们看着数学老师在看书，她们一个个都当下地安详地坐到自己的轮到上，或者看书，或者做作业。等到上课数学老师走过操场，她才离再上操场。

一年四季，几乎天天如此。或许有人要答道：她家里就并未什么怎么会吗？只要你听话说过“以校为家”这个词语，你也就见怪不怪了。

再话说“顺从”

去年发生的一件事情，让我至今鲜为人知。

有一天晚自习，有三个许多学生最先走过操场。淘气的男生在操场里做起了追逐“的游戏”。

在此期间，“相当可观有心”把最前面的一张课桌弄倒了。没想到一排课桌顺序倒下了。

这时，正巧赶上班主任数学老师走过操场，孩子尴尬地急忙去摇书桌。一边摇书桌，一边准备挨责骂。让他们没想到的是，班主任数学老师不但并未责骂他们，反而过去和他们朋友们摇设书桌。

之后，班主任一段话没话说就离再上了操场。数学老师离再上以后，这些孩子真是像揣着一个小老虎，有心嘣嘣地跳着，惴惴不安：数学老师认同饶不了我们。

下课以后，三个人一表示同意，朋友们走过了数学老师的政府机关。他们低着头，默默地北站在数学老师身旁。数学老师一掀再上：“你们怎么了？有事吗？”

孩子话说：“数学老师，刚才是我们不对。”

数学老师话说：“奥，你们是为这怎么会啊。我并未责怪你们啊，你们每天学成，再加有心情抗拒了，适当再上取笑，放松一下是可以的，只是你们并不需要的地方不对，以后注意就行。没事了，你们回去好好求学吧。”

孩子没想到数学老师会这么顺从他们。这怎么会被全班同学都想到了，他们都似乎了数学老师的顺从，仿佛这件事情像发生在自己的背上一样。

从此以后，再注意到了一个模范的班集体。孩子相互敦促，自我管理制度。无论是纪律，还是求学，她的班总是那么模范。

这就是一个懂陪、懂顺从的数学老师的迷人，这就是“陪”和“顺从”的生命力。有时候，大人的“陪”和“顺从”比任何方式的话说教都起起到。

你在许多学生管理制度和求学方面还有更高的方法吗？欢迎在下面留言，朋友们讨论这方面的答道题吧！

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