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远程教育和成考有什么区别?

时间:2024-01-09 12:47:09

远程教育和成考有什么区别?

主要区别是:学习方式不同,考试时间难度不同,学习年限不同。1、学习方式不同:高考主要有脱产、业余和函授学习方式,根据业余时间由高校老师安排学习时间;而网络教育是通过网络在线授课,学员也可以在线完成作业。2、考试时间、难度不同:高考每年一考,考试时间为每年10月的第三周的周六和周日,考试难度低于高考;而网络教育一年两考,分为春秋两季,一般每年3月份为春季入学,报名截止至2月底,10月为秋季入学,报名截止至8月底,报名成功后在规定的时间内参加院校自主命题的入学考试,考试难度不是很大。3、学习年限不同:高考利用业余学习3年,完成规定的学习计划任务,达到毕业要求即可获得国家承认的大专、本科文凭。网络教育一般实行弹性制学制,允许学生自由选择学习年限,一般在2-5年,按照常规,学生一般在2.5年就完成毕业了,同样,完成毕业者可获得相应的有效书及学士学位。扩展资料:远程教育是学生与教师、学生与教育组织之间主要采取多种媒体方式进行系统教学和通信联系的教育形式,是将课程传送给校园外的一处或多处学生的教育。现代远程教育则是指通过音频、视频(直播或录像)以及包括实时和非实时在内的计算机技术把课程传送到校园外的教育。现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式。计算机技术、多媒体技术、通信技术的发展,特别是因特网的迅猛发展,使远程教育的手段有了质的飞跃,成为高新技术条件下的远程教育。现代远程教育是以现代远程教育手段为主,兼容面授、函授和自学等传统教学形式,多种媒体优化组合的教育方式。现代远程教育可以有效地发挥远程教育的特点,是一种相对于面授教育、师生分离、非面对面组织的教学活动,它是一种跨学校、跨地区的教育体制和教学模式,它的特点是:学生与教师分离;采用特定的传输系统和传播媒体进行教学;信息的传输方式多种多样。学习的场所和形式灵活多变。与面授教育相比,远距离教育的优势在于它可以突破时空的限制;提供更多的学习机会;扩大教学规模;提高教学质量;降低教学的成本。基于远程教育的特点和优势,许多有识之士已经认识到发展远程教育的重要意义和广阔前景。远程教育组织模式可以分为:个体化学习模式和集体学习模式,也即个别学习和班组学习两种模式。其最重要的差异在于:班组集体教学方式是建立在同步通信基础上的,教师和学生必须进行实时交流。而个别化学习方式是建立在非同步通信基础上的,在学生的家庭里创造出学习环境,学生可以在适合的时间进行学习。两种学习模式在本质上同教育资源的传输和发送模式有关。参考资料:百度百科――高考

aki421

有没有中专生考上大学的先例?该怎么做才能成功?

有的。98年我进入本地一所中等师范学校学习。当时说的是要分配工作的。2001年毕业那一学期,学校通知可以参加省内几所师范大学大专组织的考试。按分数录取。我们那一届有600多人,实际录取12人。录取率很低。我们班就有二人进入大学上了四年本科。一位继续深造,取得了博士学位。后来从政,现在官至县委书记。另一位本科毕业后,在市一高任教。这是发生在我身边的中专生考上大学的事例。

个把小时

请问学历重要吗?

在现今可以说学历高于一切,不然人为什么要拿个本科、研究生什么的,再看铁饭碗公务员招聘,怎么不要初高生学历,你在有能力有本事,但最低要求是本科生,而且基本上都要应届毕业的,这是首要条件,没这个学历,你连报名的机会都没有,可见学历的重要性。谁也没见过有招不唯学历只凭实际,有社会实践经验和有工作能力的。

piaodd

学历对于找工作真的那么重要吗?

到底学历重要还是能力重要?这个问题,一直比较有争议。学历是职场的敲门砖,也决定了收入的起点,很多用人单位招聘时,博士、硕士、本科、大专、大专以下,薪资是有区别的。能力,是在职场起步之后,决定收入的另一个关键。这两者是相辅相成的,学历决定收入下限,能力决定收入上限。就好像要到达一个终点,有的人坐飞机,有的人坐火车,有的人开车,有的人骑车,虽然都能到,但是到达的时间不一样。从以下这个图表可以看出,目前来说确实是学历高意味着收入高。那为什么还会有这样的争论?其实这是70、80后和90、00后的职场地位之争。时代因素从年龄段来说,70、80后,在32到50岁之间,90、00后年龄在20-30岁。也就是说20-50岁是目前职场的主力军,而这部分人当中,20-25岁很多人还在上大学,而40岁以后,大部分人会更加趋向于稳定,所以,25-40岁又是职场中最活跃的人群。70、80后七十年代的中国,经济环境和生活条件、教育都还比较落后。有一首有趣的打油诗:"交通基本靠走,通讯基本靠吼,取暖基本靠抖,治安基本靠狗",诠释了那个时代的生活状况。那个时代,没有网络资讯,所有的资料和知识只有靠书本获得,更别谈什么智能手机,连BB机和大哥大都是90年代才有。另外,很多家庭都比较贫穷,有的人连小学都没念过,再加上"重男轻女"的思想比较严重,所以,女性的文化水平更低,还有很多的文盲。至于上学的,很多人并不是考不上大学,而是考上了大学真的没有钱去念,有的人家里连吃饭都成问题,更别说去上学了。所以,我们也会经常在网络或者电视上看到一些农村题材的影视剧,一家人靠抓阄决定谁上学。我爸和我说过,在他上中学的时候,一个星期只有一碗米用来生活,根本没有生活费。有能力上学的,那个时候中专毕业就由国家分配工作。并不是国家要求低,而是那个时代国家的大环境就是抓生产、解决温饱,所以文化高的人都比较少, 各类院校也是寥寥无几。在当时的环境下,导致了很多的70后,学历普遍很低。而中国的教育体制是从95年才开始改革,也就是在这之前毕业的中专生,基本是由国家分配工作的,但是95年后毕业的,国家不再分配工作,就得自己去"谋生",于是有一大批80后,刚好处于分配和不分配的交替,就只上到了中专或是大专,其实那个时候能考上中专的都是品学兼优的人,反到是那批学习成绩一般的人去上高中,最后考上了大学。90、00后的时代90年代开始,随着国家改革开放的大力推行,社会经济水平和生活水平不断提高,老百姓已经不用再担心温饱问题,九年义务教育开始实行。90、00后的生长环境,比起70、80后,优越了太多太多。网络开始越来越发达,各类高等院校越来越多,经济发展也越来越迅速。这个时候,老百姓也不再担心温饱,开始重视教育,所以,90后的人,基本都是本科毕业。职场环境10年前用人单位很多的招聘,学历条件以中专、大专居多,而现在几乎都是要求本科以上。近十年来本科毕业的大学生,考公务员和各种事业单位的人特别多,其实为的也是想有一个铁饭碗。而70后,很多人要么已经是事业有成,要么已经被"长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上",做着一些很基层的工作,比如保洁、保安等等。80后也基本很难再去从事一些比较简单的工作,或者条件比较优越的职位。从年龄上讲,已经不符合很多用人单位的要求,所以,80后,多半从事的是销售行业,因为这个行业,主要是靠嘴吃饭,另外,因为有了很多的经历和经验,从事销售行业,相比90后,会更有优势,也有一些人,事业有成,自己做了老板。如果没有从事销售行业,那么多半以体力劳动为主,比如送快递,工厂、司机等等。90、00后,因为出生的时代影响,从小开始就已经生长在了比较舒适的环境,所以,在毕业后,也更想从事一些相对舒适的工作,工资高、环境好、事情少,最好就是"钱多事少离家近,数钱数到手抽筋"。对于用人单位来讲,有了那么多年轻一代的高学历人才,刚毕业薪资要求又不高,而80后这批人因为要养家糊口,对薪资要求偏高,所以,用人单位自然更愿意招聘90、00后毕业的本科以上毕业生。但是用人单位也会面临招人难、留人难的问题,因为薪资原因,80后不愿意干,因为工作环境,90后又不愿意来,只有少部分用人单位工作环境好,待遇好,但毕竟岗位只有那么多,也有一部分人处于求职难的处境。高学历是社会发展的必然趋势再过十年,根本就不会存在学历或能力的争论,因为那个时候,80后面临快要退休,高学历毕业就是标配,人人都上大学,那个时候争论的也许就是重点大学还是普通大学,又或者是什么专业最好。作为80后的一代,大部分人在学历上已经非常的不占优势了。所以这一代人,在职场需要更加努力,提高自己的专业知识,和时间赛跑,付出比90、00后更多的时间和精力,不断提升自己,才能在职场立足。专业才是最好的出路人才的竞争,从来都不会停息,无论学历高低,都应该努力钻研专业知识。2014年,马云提出了"小而美"的营销理论,这个"小而美",其实是说垂直领域。随着科技发展,高学历的人越来越多,那么拼的是什么,就是拼专业领域,比如说,都是一个专业的毕业生,那么用人单位,会更偏向于在专业领域有优异成绩的人。你的专业领域是否突出,决定了职场竞争力,这可能是从你大学开始,就需要不断去耕耘的事情。无论你现在是高学历,还是高能力,都不能放弃努力,停止不前终究会被社会淘汰,只有不断提升,才能在职场立于不败之地。关注我,十八年职场,小白到高管,职业规划到升职加薪,为您排忧解难!

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国家开放大学文凭的效力怎么样?

答:第一,电大的书经教育部进行电子注册,全国通行。第二,中国的电大已在联合国教科文组织备案,欧美许多发达国家都承认电大的文凭,被称为"国际学历绿卡"。第三,取得电大的专科或本科毕业文凭,可以参加国家公务员考试和教师资格等各种国家考试,也能在企业招聘中得到广泛认可。

浅笑盈盈中

高考成绩不理想可以自考取得全日制本科学历吗?

很明显不建议去读所谓的一本大学。号称能拿全日制学历,用脑子想想都知道是不可能的。如果你高考成绩很不理想都能拿到全日制的一本学校学历,那么高考还有必要存在吗?不要因为心里的期望就盲目相信这些机构,首先他能够拿到你的个人信息就是违法的了。很多骗子就是利用人们急于求成的心理,编造谎言顺着你的想法说,以至于很多人被一些简单、粗陋的骗局给骗了。你如果真想去到好大学上学,那么不妨再努力一年。有志者事竟成,努力学习一年最后成绩一定不会差的。我有一同学就是复读一年从三本分数考入了电子科大的。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

谢谢诚邀。要解析问题,首先要明确它的时代背景,所谓的对专科生存在偏见,应该是在2000年之后的事情,2000年之前的专科生,甚至再向前翻几年,中专生都普遍受剧社会的尊重。比如我就是一个专科生,1988年通过高考,我被省内一所专科学校录取,毕业后分配到一家事业单位,多年来一直从事专业技术工作,业务水平也得到了领导和同事们的普遍认可,而且我的大学同学们也是各自单位的技术专家。大约2000牟之后,随着本科教育的扩招,慢慢地专科生的高考录取成绩变得很低,以至于社会上一些人对专科生产生了偏见,事实上大多数学生的学习成绩的确不是很好。但也有少数立志学生,通过自己的努力逆袭而上。因此,建议大家不要对专科生差别对待,要包容、激励他们,进一步的学习和深造,持续提高综合素质。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

企业招聘写的是985、211,说明该企业是很牛的,薪资待遇高,要求也高,企业为了提高招聘门槛,将岗位提供给最优秀的人。985,211的学生相对专科学生来说优秀的几率还是大很多的,为了提升招聘效率,抬高自身行业影响力,很多企业设置招聘门槛,企业不担心没有人来应聘,这些企业不一定是歧视专科生,只是有更好的选择。专科生里面也不是真的很差,以计算机为例,很多专科生也在行业做得不错,工作一段时间后进一流企业、自身办企业等等,不比一流本科生差,我自己身边有很多这样的例子。

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