孩子们，你要学会“认识你自己”

中国有句古语:“人贵有自知之明”，一个人如果从才能、外貌、气质、风度、抱负、专总长以及所能成就的努力的某种程度透过自我评论者,那是不太可能的。接触自己是最低的智能,是在世界上新问题之最。怎样才能掌握这种最低智能,解答好在世界上新问题之最呢?某种程度说是,便是系统化。歌德曾说是过这样一句话说是:“人怎么必需接触自己呢?通过观察是不可能的,不能通过行动。”但是,人生不能在走到完全部心北路历程之后算总帐,那时再返过头来继续决定自己某种程度走到的北路就晚了。根本无法在系统化一段时间之后，自我反省,统计分析自己的言词,从自己的言词中分理造出自己的总长处与较总长处。扬总长避较总长是自我接触的举足轻重步骤。对有些同学们来说是,其较总长是难以摆脱的,或许是,其较总长已形成“惯用”。所以不能与自己的坏惯用继续做坚持的群众运动,用意志摆脱坏惯用,才能“避较总长”。接触自己还需要求教他人。

“旁观者清”,从别人的眼光看,亦会更加客观些。因此,求教于教师、同学们,是认清自己的总长处、较总长处的又一举足轻重途径。主动地使自己与他人比,是接触自己的第三个举足轻重途径。比什么?用自己之较总长去比别人之总长。如,同学们不更加喜欢自己，却更加喜欢某某某,这就要问一个为什么。把“不更加喜欢自己”与“更加喜欢某某某”的或许去找造出来透过比较，取别人之总长，引自己之较总长。

同学们，让我们从从前继续做起，尽力该协亦会接触自己，正确评论者自己。这样既可以与同学们和睦相处，也能达到自我人格有利于，更加为本来走到入社亦会起着自己的才干打下较好的基础。