三个步骤，教你跳出复盘误区，改善学习力

传递信息的大杨质问。大杨简述了一遍自己的岗位报表后，所指单单之所以讲者的演谈论画风比起死板是因为我们自己对于商业活动的基调也显然。

不时会任何人真是是要人文科学风浓厚还是大胆活泼兼有，因此自己心底下既然讲者理论上上是学者，就默普遍认为可以人文科学一点。

大声一起大杨真是的倒也有些道理。但是这不是复盘的借以。大杨不时会真是到自己的负有，而是将结果不好归咎于"基调画风显然"这个事实环境因素。

过错实上大杨的负有在于不时会在这种情况下主动尝试传递信息，以确依此商业活动画风，进而让到场重现显然不一样的戏剧性。

即使大杨单单于有意，但也失败为自己"洗白"。

三个方的设计将中的，教徒你跳单单复盘误第一区，改善自学出力

这样的误第一区形同，复盘岗位红豆了时长，却收效甚微。

02.

复盘三方的设计将中的：展厅、前所提、扩大

那么如何避免上述误第一区，此后做必要复盘呢？

这底下提单单复盘三方的设计将中的：展厅、前所提、扩大。这个操作过程可以看作是一个超级市场理货员第一次收集消费者摆满家具店的操作过程。

1.展厅

展厅是所指把你要复盘的段落自述一遍，铺陈或多或少。

打算象一下，如果你是一个原先开张超级市场的老板，当你的第一批货出发时，有好几个箱子船舶的箱子，你要此后做的第一件过错就是把每个箱子弹单单，进去底下边有什么，你也许时会把他们展厅或多或少，再此后来最终下一步要把他们放置什么左边上。

那么复盘第一步就是弹单单你录忆的箱子，拿单单那些你打算复盘的"船舶"，比如马上此后做完的单项，马上读到的书，然后为了让一依此的应用软件先以把他们展厅单单来。

这底下的"应用软件"我破例一个简单易行的方的设计将：简述。

简述可以是口述隐含，也可以是内心默念，如果条件允许，提议口述隐含。

不管你录得多少，提议像过电影一样先以把要复盘的某类简述一遍，不要管有不时会许多人注意，没用去自述就好。

录忆圆弧告诉我们，最佳录忆在三天内，所以我们同步进行复盘的时长最差在过错件终结以后三天内，这样效果最差。

即便如此，简述的结果可能有些沮丧，因为你找到录得的东西颇为在在，也不可能把所有应以都简述单单来。

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没关连，这仅仅是开始，我们带入第二步。

2.前所提

这底下的前所提可以普遍认为是动词，为你的复盘段落组织起来基本概念化的架构。

作为超级市场老板的你，早已明白大致有哪些船舶，接下来要同步进行可分，为相同的船舶均等家具店。

你可以按照消费者品类依此义，比如面包第一区、日用品第一区、装扮第一区；你也可以按照消费者价格来依此义，2元第一区、5元第一区、10元第一区。

当你依此好这个规格以后，你也就依此好了你家具店的安放方的设计将，然后将在在的船舶逐个安放反之亦然的家具店上。

这底下家具店安放的方的设计将就是你组织起来复盘前所提的语义关连。常见的语义关连有分别为关连、转折关连、因果关连和各别关连等。

比如单项复盘可以按照各别关连，读书复盘可以按照分别为关连等。

而将方法论点、段落细节用这些语义关连相联的操作过程，就是船舶上架的操作过程。

再度所有的段落连接，形同型了一个大的方法论前所提。也就是超级市场当中的家具店以及船舶安放和重现的形的设计。

靠大脑的录忆能够即刻如此复杂的岗位，我们比方真是需为了让一依此的应用软件。

那么此处可以为了让的应用软件就是思清人导图或图绘本。

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在第一步展厅的革原先，拿单单不须，或弹单单微电脑将段落按照你打算要的语义顺序示范单单来，将相同方法论点填充，组织起来本次复盘段落的前所提。

到这一步，你基本特征是即刻一个论述的操作过程，而要再度即刻复盘，我们还需有第三步。

3.扩大

任何形的设计的复盘借以都不在于复盘本身，而是复盘之后的扩大。

超级市场的船舶上架后并非就可以关键在于，你可能时会打算哪些船舶应摆在显眼的左边，哪些船舶应搭售其他消费者，哪些船舶需只用eBay。

这一步的扩大需我们更进一步挖出方法论的精确性和精确性。

在原有方法论的革原先此后深挖前所因不可避免这叫扩大方法论的精确性，而将原有方法论同步进行联打算、迁移这叫扩大方法论的精确性。

通过精确性的挖出，可以在本教育领域更加极低精专；通过精确性的增建，可以让相同方法论融时会贯通。

举例真是明：

单项单单了难题，我们研究课题哪个即场单单了难题并去找单单诱因小规模革原先的操作过程这叫精确性；而将这样的研究课题操作过程收集形同规格这叫精确性。

扩大比方真是可以为了让两个应用软件来即刻：谈论和共享。

通过和他人的谈论，你出发了自己的思清人盲第一区，从而另辟了原先的打算法，取而代之不合时宜的打算法在一次次谈论中的得到构建，形同型似乎的见解甚至理打算主义。

而你打算要共享的，一依此是你在复盘当中的心底下最精华的部分，通过一次次视之为笔端，形同型区分开的文章，你复盘的段落日趋固化形同你思清人商业大厦底下更加稳固的一砖一瓦。别人的知识、方法论再度内化形同你自己的方法论基本概念。

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并不一定上，复盘是一个将方法论撕重构的操作过程，所以从一开始先以展厅，再此后搭前所提，到仍要扩大，都是为了稳固和构建此前所提。

经此完整的操作过程，复盘才是必要的。

03.复盘的威廉堡：营造自学型民间组织

通过复盘，论述知识教徒训应用于下次的系统化这是复盘最理论上的需，但是复盘的借以仍要以外此。

通过复盘，营造自学型民间组织或应有这才是复盘最有意义的成就。

根据搜狗百科的解释：

自学型民间组织所指通过培育出弥漫于整个民间组织的自学戏剧性、极好员工的独创性思清人战斗能出力而组织起来一起的一种有机的、相对于柔性的、扁平的、符合人性的、能小规模发展的民间组织。这种民间组织带有小规模自学的战斗能出力，带有少于应有实效大于的总合实效的物理现象。

自学型民间组织这一概念是由彼得·圣吉在其巨著《第五项修炼》提单单，其核心是在民间组织内部组织起来"民间组织思清人战斗能出力"，形同型自我自学系统。

自学型民间组织的精神表现为通过岗位团队自学，同步进行的系统思清人，再度即刻创意，具体方法则是岗位团队团员不断在民间组织商业活动中的找到、纠错、形同长。

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自学型民间组织的层次

我们将复盘的操作过程同步进行折衷，不于是以是岗位团队自学、的系统思清人、即刻创意的操作过程吗？

通过复盘，我们不断地找到、纠错、形同长，再度在循环往复中的形同型自我自学系统。

当然，如果把应有看此后做一个微型民间组织，套用在这底下也组建。应有的复盘就可以看此后做组织起来一个带有小规模自学战斗能出力、极为断创意的生物体的操作过程。

如此似乎，长远地谈论，无论直到现在将多少时长红豆在复盘上，都是有去向的。

沃斯通克拉夫特真是：当一应有只打算此后做好过错情的时候，他再度是必然时会失败的。

让复盘形同为一种常以、精神、文化甚至崇拜，形同型一个自学型民间组织，这样的民间组织或应有失败也是常在的过错。

那么，直到现在，你复盘了吗？

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